PERIODISMO RESPONSABLE, COMUNICACION RESPONSABLE:
ARTES, CIENCIAS Y ECOLOGÍA:
EL ENTRETENIMIENTO NO BULGAR CULTUVA LAS MENTES DE CREATIVIDAD
Febrero del 2010 Tele Maíz
Los bebés cuando nacen NO reconocen la propiedad privada, jerarquías, competencia e indiferencia a otra forma de vida: Si cuidamos la naturaleza de nuestros bebés, ellos nunca conoceran la violencia, serán sanos y libres...EVOLUCION EDUCATIVA
La múltiple crisis que padecemos seguirá teniendo impactos negativos en la naturaleza y la sociedad, pero es también la oportunidad de realizar las transformaciones que hacen falta.
Desde nosotros mismos, a partir de la acción autónoma de personas y grupos, impulsados por estrictas necesidades de supervivencia o por antiguos ideales, podemos convertir los desastres que nos agobian en la ocasión para revertir las tendencias que los crean.
Podemos adoptar nuevas actitudes y prácticas que enriquezcan la vida cotidiana, afirmen la armonía natural y social y estimulen formas de vida dignas, conviviales y respetuosas de la Madre Tierra.
El primer foro, que tuvo lugar en marzo de 2009, reunió a más de cien expositores con las más diversas ideas y técnicas y miles de asistentes de la ciudad de Oaxaca, del interior del estado, de más de cinco estados de la República e incluso de otros países.
Seguiremos abordando, en 2010, los temas habituales: agua, energía, desechos, y la atención a las necesidades cotidianas: comer, sanar, aprender, intercambiar, construir, convivir. Además, se prestará especial atención a tres ejes temáticos:
ECONOMÍA SOLIDARIA/BUEN VIVIR
SOBERANÍA ALIMENTARIA
DEFENSA TERRITORIA
El foro comprenderá visitas a instalaciones locales, exhibición de tecnologías, conferencias, mesas redondas, talleres, teatro, cine, actos culturales y otras actividades.
Invitamos a todas las personas y grupos interesados a participar en este evento como organizadores, expositores, conferencistas, talleristas o visitantes. Hemos decidido mantener abierta la integración de la Comisión Organizadora para que puedan sumarse a ella los interesados en hacerlo.
Crónica en video del 12 aniversario de la masacre de Acteal
El Centro Cultural La Piramide invita a la exposición de Arte, Autogestivo y Solidario. jueves 11 de febrero 7pm apertura, y hasta el 11 de marzo, en La Piramide...":
°FORMA, COLOR Y TEXTURA°.
Acervo de la Fundación Pascual
Es el año de 1982 que marca el inicio de un prolongado, participativo y perseverante movimiento laboral de los trabajadores de Refrescos Pascual, esta etapa culmina con el surgimiento, en 1985, de la Sociedad Cooperativa Trabajadores de Pascual, S. C. L., como una posibilidad autogestiva y alternativa de los propios trabajadores.
Restablecer a la fuente de trabajo de su factibilidad operativa, después de varios años de huelga, llevar a cabo el proyecto cooperativo, parecía utópico. La solidaridad que durante la lucha sindical brindaron amplios sectores de la sociedad, es manifiesta nuevamente. Es así cómo, entre otros grupos, los artistas plásticos, muchos de ellos agrupados en el Salón de la Plástica Mexicana y el Taller de Gráfica Popular, ofrecen generoso apoyo a la causa de los “pascuales”, donando material para ser exhibido ....
Por lo anterior, es para los trabajadores de Pascual, a través de su Fundación Cultural, un gran orgullo y satisfacción el poder compartir una pequeña parte de su colección con la sociedad mexicana.
Inauguración 11 de febrero del 2010 19:00 hrs. habra Boing´s de brindys, charla y video de la Fundación Pascual y el Centro Cultural La Piramide.
en la galeria de Arte GUATSART del Centro Cultural La Piramide.
Exposición abierta hasta el 11 de marzo, en en Centro Cultural La Piramide.
abierto de lunes a viernes de 10:00 am a 20:00 hrs y sabados de 10:00 a 15:00 hrs.
OTROS MUNDOS A.C.
Francisco I. Madero 49
Barrio de Guadalupe 29230 San Cristóbal de las Casas
Chiapas, México
Tel (967) 6316643 www.otrosmundoschiapas.org
Persépolis es la conmovedora historia de una chica iraní desde la revolución islámica hasta ahora. La historia comienza cuando los fundamentalistas toman el poder forzando a las mujeres a llevar velo y encarcelando a miles de personas. Sin embargo ella es muy astuta y descubre el punk:Para ver más la misma puden hacerlo en:http://www.persepolislapelicula.es/
Un mundo con ARTES y semillas ORGANICAS ES UN MUNDO NO violento
pesadilla de darwin:
Parte I del Documental
Parte II del Documental
Semillas ¿Sabías que? El uso de transgénicos aumenta la resequedad en la tierra aumentando las sequías; el rocío por las mañanas disminuye, y se seca poco a poco las superficies afectadas con químicos especiales para las semillas transgérnicas...
Además son semillas estériles... hivo adjunto si no puedes ver el archivo visita:
ASOCIACION DE PADRES Y FAMILIARES DE LAS VICTIMAS DE SUCUMBIOS ECUADOR
La firma de Paz más greande en la historia de Filipinas octubre 2009
3 Millones de dólares por MINUTO se gastan en armamento día a día, ¿No se dan cuenta que con PAZ, todos tenrdían, casa, sustento, confort y comida? Marie Monique Robin: El mundo según monsanto:En español:
Medicina Tradicional
Problemas digestivos, respiratorios y masajes Miguel Trejo González El Tequesquite, Tolimán Querétaro.
Tel: 441.103 7274
un sitio en la red para viajeros que buscan donde dormir en todo el mundo y gente que ofrece su hogar...
Bio-arquitectura, permacultura y conciencia ecológica
permacultura aplicada:
Gerardo González mandarinarts@yahoo.com.mx
Si el arte se pone al servicio de la liberación humana debe conseguir hoy trasladar al mundo Toda la fuerza de la No violencia. Porque “Ninguna Revolución tiene Sentido si se pierde el Sentido de la Vida humana” Silo...
Marcha Mundial por la Paz
¿Sabes que es un alimento transgénico?
Actualmente la industria transgénica emana más de 40 millones de enfermos en México a través de la ignorancia de la gente... Ensayo de los transgénicos
El Proceso de lo posible es un documental que, a partir del Foro Social Mundial en Kenya, profundiza en las bases teóricas del movimiento altermundista. El discurso de los promotores y participantes de este proceso, sin precedentes en la historia, acerca al espectador a conocer las herramientas disponibles para entender y participar en la construcción de ese "otro mundo posible".
YerbabuenaKaJahla Los Incas del antiguo Perú creían que Pachamama personificaba la Tierra.
Pachamama y su esposo Inti, el dios del Sol, eran considerados deidades generosas. http://paz-y-respeto.blogspot.com/
¿ Que es una semilla transgénica?
"Es inadmisible que 9,2 millones de niños sigan muriendo cada año. Más de 75 mil morirán durante la cumbre de tres días del G-8, integrado por Alemania, Canadá, Estados Unidos, Francia, Gran Bretaña, Italia, Japón y Rusia", denunció Adrian Lovett, responsable de las campañas de la ONG en un comunicado.
Cuidar la vida y salud de todas las especies del planeta es el próximo paso evolutivo. Repetar el agua:
Conciencia de consumo Respetar la atmósfera:
Conciencia de consumo Respetar nuestra mente: Conciencia ecológica Respetar la salud de nuestros nietos: Visión científica
Puedes Ver la Pelicula Completa en el siguiente enlace
“Home: La Pelicula del Que Todo El Mundo Habla para Cambiar Conciencias”
Toda verdad humana pasa por tres etapas: Primero es ridiculizada Segundo, es violentamente objetada
Tercero, es aceptada como ovia Ensayo de la evolución
Mi vista y mis oidos son sagrados, no quiero ruidos ni violencia visual, es mi derecho natural...El derecho humano a que mi bebé nunca sea violantado, por un himno, por una escuela, por una televisora, por un cantante, los que hacen industria y mercatotecnia, no respetan mis ojos ni mis oidos...
Ensayo de los transgénicos Instituciones de Derechos Humanos y ciudadanas, quieren postular al Gral. y Dr. Gallardo para OMBUDSMAN DE LA CNDH en Mèxico. El, que sufriò en carne propia
vejaciones, 9 años en prisiòn y muchas cosas màs y se defendiò con honestidad y valentia,
serìa la persona ideal para ocupar este puesto, aùnque todos sabemos que los ALTOS MANDOS
MILITARES le bloquearian todos los caminos. Foto de izquierda a derecha: General Gallardo, Carolina Oropeza Y el padre del chico que le gritó "espurio" al actual presidente de México, foto e información por Carolina Oropeza, asistante personal del Gerenal Gallardo y colaboradora de Tele - Maíz
La formación inetagral de nuestro bebé radica en que la ensenanza no contenga espanto, contaminación visual de los periódicos y televisión comerciales realidades fictícias y violencia. Para curar a tus hijos del susto, del espanto, o solo para reafirmarles su naturaleza y confianza, llévales a ver conchitas de mar o regálaes un caracol de tierra, ambos son de educación ecológica.
Cuando la juventud tenga oportunidad de crear su propio mundo, tendremos una juventud sana...
MEXICO MADE IN USA:
TODAS LAS UTILIDADES DE COCA COLA COMPANY ESTAN DESTINADAS AL EJERCITO ESTADOUNIDENSE, ADMINISRATIVAMENTE COCA COLA PERTENECE AL GOBIERNO DE ESTADOS UNIDOS
La felicidad ininterrumpida es la naturaleza del bebé y niños humanos, sin embargo esta esta saturada de inconvenientes irresponsable, tan cínicos como por ejemplo el Himno Nacional Mexicano, proveerle la palabra guerra a un niño, es uno da los primeros pasos para romper la felicidad humana: ¿Quién es promotor de la guerra: Violencia moral, mental, física, económica, social y espiritual y la justifica?
Aquel no es feliz: perdió la inocencia por la iglesia, industria, dinero y estado, sin embargo, estos factores durante 2009 años no han podido cambiar la naturaleza del ser humano recién nacido, más bién el bebé recien nacido extinguirá estos factores.(Leer más:)
SE ES O NO SE ES
ser solidario y no competitivo es la naturaleza humana y el proximo paso evolutivo humano...
Muy interesante ducumental de Annie Leonard experta en comercio internacional nos detalla conforme a 10 años de investigación social el ciclo de consumo de los seres humanos en base a la empresa. Muy interesante y didáctico.
por cada objeto de plastico en la basura, UNA PLANTA del bosque deja de tener rocio por las mañanas:
LOS MAYAS MEDITABAN PARA ADQUIRIR SABIDURIA DE LA TIERRA, SIN TIERRA LIMPIA NO HAY PAZ
Eco aldea Carakol en Tolimán Querétaro es un proyecto ecológico, donde se busca no ser parte de la economía de especulación, si la familia produce sus propios alimentos y confort, los hijos de familia serán siempre sanos, creadores y no violentos...Hidalgo 8 centro, Tolimán cabecera municipal, municipio de Querétaro, México, allí te informan como llegar a la eco aldea carako, 10 minutos a pié
La Marcha Mundial por la PAZ y la no violencia pasó por Katmandú Nepal el 10 de octubre del 2009:
PAZ ES IGUAL A ARTES, SALUD, ECOLOGÍA Y CULTURA DEL INFINITO COMPAÑERISMO...EN MÉXICO LLEGARÁ EN DICIEMBRE... LA PAZ NOS URGE A TODOS: IMAGINA UNA CIUDAD SIN PISTOLAS Y COLFLICTOS, SE PUEDE, SOLO PIENSA EN SEMILLAS...ellas no compiten, se ayudan...el verdadero principio de la vida...
Una educación en ecología para nuestros hijos, evitará que se conviertan en gente violenta, la ecología desarrolla la capacidad de pensamiento y de creación: entre más ecológica es una sociedad es más creadora, productora de artes, ideas, equitativa y pacifica... La importancia de una educación ecológica:
Creer es crear:
Un extraordinario film de Santiago Pando; . Para ver la película en tamaño completo y con gran calidad solo enlazate con el link abajo:
Bajo un sol abrasador, 700 artistas, la mayoría jóvenes graffiteros y muralistas, se dedicaron a plasmar en imágenes sus ideas sobre la paz, el desarme y el rechazo a las distintas formas de violencia. La actividad, impulsada por ‘Mundo sin Guerras’, se desarrolló durante 3 días, hasta cubrir 1.800 metros de un muro ubicado en una comuna en la precordillera de Santiago de Chile
Proyecto de Comunicación comunitaria en territorio tseltal.
Guaquitepec, Chilón, Chiapas.
Ta Slejel te slekil jkuxlejaltik: Para construir nuestra buena vida.
El primer Derecho Humano de todo ser nacido es el de tener educación ecológica no violenta, respetando la niñez del ser nacido toda la vida, el dinero y jerarquías es la primera cause de perdida de identidad: Dulzura y ternura...
La violencia es una condición de enfermedad clínica y posteriorente biológica, se adquiere a través de la ignorancia y hostilidad difundida por el estado y la televisión comercial y escuela diseñada por el gobierno en donde se promueve la nacionalidad, himno nacional y guerra
Tele Maíz
Enero Febrero del 2010
sin derechos reservados
San Cristòbal de las casas Chiapas, Mèxico
La MalA EduCacióN... de expulsiones arbitrarias y algo más.
Queridos lectores y lectoras:
Queremos compartiles una experiencia que lamentablemente refleja la realidad de la educación en nuestro país... una educación represora, manipuladora, enajenadora y despreocupada por el bienestar de los niños y las niñas.
La historia es la siguiente y ocurrió en una escuela rural en las periferias de San Cristóbal de las Casas:
El hijo de una de las compañeras que forman parte de este colektivo, fue tachado de "niño problema" en la escuela, sólo porque no es un niño que siga la corriente y acepte las normas que se le imponen, pues la educación que ha llevado hasta ahora, le ha enseñado a cuestionarse todo lo que pasa en su entorno y a utilizar su creatividad. A sus escasos siete años, este niño está más que despierto.
Por otra parte, nuestra compañera, madre del niño en cuestión, observó ciertas irregularidades de índole administrativo en dicha institución escolar, referentes a los pagos de luz y agua, así como el negocio que hacían los maestros(as) al cobrar una tarifa de 4 pesos por examen que aplicasen a los pequeños y pequeñas, cosa que no debe ser así, pues se supone que la educación que se ofrece en esta institución pública debe ser gratuita, según lo indica nuestra "carta magna". Además de las irregularidades administrativas, también se observaron varias violaciones a los derechos de los niños y las niñas y la falta de preparación pedagógica y psicólógica de quienes se denominan "maestros(as)" de ese centro escolar, pues ante algunos incidentes violentos entre los alumnos (en donde el hijo de nuestra compañera tuvo cierta participación), se notó la incompetencia de los(as) mismos(as) para tratar la resolución de conflictos.
Nuestra compañera preocupada por las irregularidades observadas y por la banalización de la violencia en la que los niños y niñas están sumergidos, así como la población en general, convocó por medio de una carta dirigida a los padres y madres de familia a una junta, para tratar dichos temas y trabajar en conjunto para ofrecerle una mejorar educación a sus hijos e hijas, basada en la no-violencia y el respeto a los derechos humanos, entre otras cosas.
La junta se efectuó el día ocho de enero y estuvieron presentes los maestros(as), el director de la institución, el supervisor de la zona escolar y en su mayoría madres de familia, de las cuales algunas no hablan la lengua castellana, pues son parte de algunos pueblos indígenas de Chiapas como el tsotsil y el tseltal, lo que representó un problema, pues ellas no comprendían lo que se estaba tratando y por lo mismo, no existió una participación por parte de las mismas en dicha reunión.
La reunión de padres y madres de familia fue totalmente infructífera, pues la carta que escribió nuestra compañera fue tomada por el director de la escuela como una agresión y una amenaza, cosa que no era así. El contenido de la carta fue manipulado a conveniencia del director y esto provocó una confrontación entre los ahí presentes; el diálogo fue imposible y la junta se transformó en un juicio violento, en donde se dedicaron a juzgar al "niño y a la madre problemática".
Como la situación era insostenible, nuestra compañera decidió abandonar dicha reunión, cosa que fue aprovechada por el director, los padres y madres de familia para tomar represalías en contra de nuestra compañera y su hijo, pues en ese momento "acordaron" expulsar al pequeño de la escuela.
¿Acaso nuestros hijos e hijas tienen que seguir sufriendo las consecuencias de la mala educación?. Es verdaderamente triste ver cómo la carencia de reflexión y análisis, la inconciencia, la ignorancia y la manipulación son utilizadas por aquellos(as) que tienen el poder para seguir sometiendo y manteniendo al pueblo en la mediocridad y la conformidad.
Nos enteramos por terceras personas que nuestro pequeño había sido expulsado e inmediatamente comenzamos un proceso de denuncia, pues negar la educación es una violación a los derechos de los niños y las niñas, además de que dicha acción antenta contra la integridad psicológica del niño, pues se le niega su espacio de socialización.
Se redactó una denuncia y nos dirigimos al Centro de Derechos Humanos Fray Bartolomé de las Casas para obtener asesoría sobre lo que teníamos que hacer. Después dicho documento fue llevado a la institución educativa en cuestión y el director de la misma, se negó a firmar de recibido, al mismo tiempo que se nos negó leer el acta en donde se autorizaba la expulsión del hijo de nuestra compañera.
El método que emplearon estos(as) sujetos(as) es totalmente arbitrario, pues en realidad nunca se trató de resolver el conflicto, no existió ningún mediador y se aprovechó el silencio de aquellas madres que no hablan español,además de que como ya se ha mencionado antes, el contenido de la carta fue manipulado y por desgracia, la poca capacidad de análisis de los ahí presentes (que no es más que otra consecuencia de la mala educación que se nos ha impuesto desde pequeños(as)) fue aprovechada para tomar represalías en contra del hijo de nuestra compañera.
A los y las que conformamos este colektivo, esta expulsión significa un acto de REPRESIÓN, DISCRIMINACIÓN Y ATROPELLO AL EJERCICIO DE NUESTRO DERECHO DE LIBERTAD DE EXPRESIÓN, así como una VIOLACIÓN A LOS DERECHOS DE LAS NIÑAS Y LOS NIÑOS.
Estamos conscientes de que ALZAR LA VOZ en nuestro DERECHO y de que la REPRESIÓN es un delito y por esto decidimos NO CALLARNOS, no nos quedaremos de brazos resignados a ser víctimas de este sistema caduco.
Actualmente la denuncia ha llegado a la Secretaría de Educación Pública y contamos con el apoyo de otras instituciones dedicadas a velar por los derechos de los niños y las niñas, también hemos hecho una denuncia pública por medio de la radio y hemos repartido volantes con la intención de concientizar a la población sobre la educación que está recibiendo la infancia de nuestro país.
¡¡SEGUIREMOS LUCHANDO!!.
!!NI REPRIMIDOS(AS), NI RESIGNADOS(AS), NI DESESPERANZADOS(AS)!!.
Centro de Intervención y Educación Popular Ludoteka Autónoma Papalote de Papel.
Kristina
El Centro Cultural La Piramide 
